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第29章 第 29 章（第3页）

明明上课前还呵斥他们在教室吃东西，一转眼他老人家就带着孩子在讲台上面吃吃喝喝好不悠闲。

不过是绘制了一张卡牌的功夫，怎么感觉这有些看不懂赵暴龙了？

随着学生们一个个绘制好盯着他发呆，原本还在和沈尔聊天的赵大师慢吞吞站了起来，将沈尔抱起来放回她自己的座位。

“不过是让你们绘制一张卡牌，一个个动作这么慢。”

回到讲台的赵大师一秒变脸，严肃的目光扫过底下学生八卦的视线，将他们一个个骂得羞愧低下头。

其实本来他对这些学生还是挺满意的，不过人都怕对比，有了沈尔这个新欢之后，这群学生在他眼里就哪哪都差点意思。

“既然大家都绘制完了，班长，你去把卡牌收上了，接下来我们一一点评。”

赵大师吩咐道。

“不是吧，公开处刑！”

“不愧是你赵大师，一点不给我们缓冲的机会！”

同学们哀嚎道。

赵大师今天心情好，只当没看到他们作怪。

“好的，赵大师。”

坐在沈尔旁边的班长点了点头站起来，挨个将同学们桌上的卡牌收集起来。

“一共十四张卡牌全在这了，赵大师。”

班上加上沈尔一共才十五人，班长很快收集完毕，发现沈尔桌上空空如也她也没意外，对着小家伙安抚地笑了笑就拿着其余卡牌上交赵大师。

“嗯。”

赵大师轻轻点了点头，果然如她所料也并没有追究少了一张卡牌的事情，班长轻轻为沈尔松了口气，快步回到座位。

“首先我们来看看侯有光同学的原创卡牌，这是一张还算有创意的辅助卡牌，侯有光同学利用金属营造出一种冰冷的特性……”

随着赵大师拿着大家的卡牌开始讲解，同学们包括沈尔也慢慢变得全神贯注。

赵大师虽然严肃，点评同学的卡牌却不吝啬夸奖，在他深入浅出的讲解下，大家不仅直观地了解到这张卡牌的作用，同时也在讲解的过程中，学习到了许多关于卡牌的知识。

在赵大师的讲解下，同学们包括卡牌的主人侯有光同学全都受益匪浅。

这是赵大师的教学特色，他给学生们讲课不喜欢赵本宣科，每次都是通过具体的卡牌或场景给学生们科普知识，大大提升了教学的趣味型。

所以虽然赵大师为人严谨，但同学们都很喜欢上他的课。

第一次接触课堂学习的沈尔更是睁着大大的眼睛一眨不眨地看着赵大师演示，生怕自己会错过某些知识点。

“然后就是班长的这张水逆卡，没有具体形象单靠想象力凝结的卡牌很少见，使用出来也更加让人防不胜防，这张卡牌能让人倒霉的点我觉得很有意思，有时候运气这种东西用对了地方，效果还是很可观的，这个思路大家可以借鉴一下……”

一张张卡牌讲解下来，大家对这些卡牌的优点和不足都有了比较直观的了解，对接下来该怎么做也有了更加清晰的想法，看着学生们求知的目光和意气风发的目光，坐在上首的赵大师也满意地点了点头。

平心而论这些孩子都是好学的好孩子，绘制出来的卡牌也一个个有了自己的体系，可以预见，等这些孩子出去再打磨一段时间，前途肯定不可限量，骄傲一点也是难免。

不过，接下来他要让这些孩子知道天外有天人外有人。

讲解完前面十四个学生的卡牌之后，赵大师拿起了最后一张卡牌：“现在我们来看看沈尔同学的原创卡牌七色花。”

“咦？”

班长惊讶地转过头去看自己的同桌，没想到她居然绘制出了卡牌。

“不是吧？尔尔才多大啊？”

“难不成我这么多年的饭白吃了？”

“只有我注意到原创卡牌了吗？”