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第三十八章 赤幻花（第1页）

第三十八章赤幻花大学堂所在的院落里，朗朗读书声与珠算拨子声交织。

小娃们端坐在简易的书桌后，最初的新奇与抵触过后，渐渐被课程内容吸引。

聘请来的老先生果然有两把刷子，并非照本宣科，而是将《千字文》、《百家姓》中的字句编成小故事，将做人道理、族规家训融入寓言，讲得绘声绘色，趣味盎然。

珠算课的老师是位精干的中年账房，手指翻飞，算盘珠子噼啪作响，演示着各种实用算法，虽枯燥些，但承诺学好了将来能帮家里管账、甚至去商铺做事，让小娃们多了几分动力。

下午的分科课程更受欢迎。

辨识药材的先生带来了许多晒干的草药样本，气味各异，形状奇特。

讲解矿石的师傅则摆出几块泛着不同光泽的矿石，引得男娃们眼睛发亮。

负责灵植灵兽基础的是一位老农模样的族人，言语朴实，讲的都是伺弄灵田、照料常见灵兽的实在经验。

小娃们按兴趣选择，听得津津有味。

他们这才发现，原来学习并非全是苦差，也能如此有趣。

孩子王张凌瀚有些纠结，该学什么好呢？

学会炼丹，将来即便因为灵根差分不到丹药，也可以自己炼制。

学会炼器，将来不用愁没有法器用，还能炼制法器积攒修仙资粮。

御兽好像也不错，那对云霞白鹤多神骏啊，可惜他俩一直待在山顶，自己还小，爬不上去。

老实说，张凌瀚不想做出选择，想要全部都学，但也知道人的精力有限，分心多学只会样样都不精。

张凌瀚左思右想，最终还是选择炼器！

毕竟老祖就是炼器高手，家族压箱底传家宝天墟玄剑就是老祖当年亲手炼制！

定了！

我就学炼器！

……

张锋的神识悄然掠过学堂，心中明了，家族教育问题积弊已久。

早年子嗣不多，他尚可亲自指点，或安排族老一对一教导，言传身教，效果自然很不错。

但随着家族人口膨胀，尤其祭天后一甲子里管理混乱，资源倾斜严重，大量普通子弟得不到良好教导。

父母忙于生计或自身修炼无暇他顾，小娃们聚在一起只会疯玩打闹，学的知识左耳朵进右耳多出，基础不牢，心性未定，自然容易滋生好逸恶劳的习气，成为新一代“二世祖”

的苗子。

如今设立大学堂，营造浓厚的学习氛围，聘请专业教师系统授课，虽不及当年精英式培养精细，却能普惠大多数子弟，打下相对扎实的基础。

更关键的是，通过集体学习，培养纪律性、协作精神以及对家族的认同感。

“万年大计，教育为本。

此乃家族长久兴盛之根基。”