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第2章 好孩子（第1页）

，，！

（（第22页）交卷的时候，我长长地舒了一口气，感觉整个人像被抽空了一样。

成绩出来那天，老师在课堂上宣布：“这次数学竞赛，我们学校的陈远同学，获得了全镇第二名。”

全班鼓掌，我的同桌使劲拍着桌子，冲我挤眉弄眼。

我坐在座位上，心里却有点失落——不是第一名，是第二名。

那种失落，像一根细小的刺，扎在胸口，不疼，但痒。

放学后，我拿着奖状回家，低着头，不敢看母亲的眼睛。

母亲接过奖状，看了半天，说：“第二名，也很好了。”

但我听得出她语气里的遗憾。

父亲回来后，看了一眼奖状，什么也没说，只是把它贴在了墙上，和那些第一名的奖状挨在一起。

我站在墙前，看着那一排奖状，第一名的字迹是红色的，第二名的字迹是黑色的，混在一起，像一幅缺了颜色的画。

我暗暗发誓，下次一定要拿第一。

从那以后，我更加拼命地学习。

每天放学回家，第一件事就是写作业，写完作业就复习，复习完了就学习后面的内容。

母亲怕我累，总是催我早点睡，但我不肯，非要学到眼皮打架才肯放下课本。

期末考试，我又是第一名。

母亲把奖状贴在墙上，抚摸奖状上的字迹，说：“好看，真好看。”

我站在旁边，看着她笑，心里却有一种说不出的疲惫。

那种疲惫，不是身体上的，而是心里的——像是一直在跑，想停下来，却不敢停下来。

因为我知道，一旦停下来，就会有人超过我，就会让母亲失望，就会让墙上那些奖状变成笑话。

那时候，我还不懂，这种“必须第一”

的念头，其实是一种病。

很长一段时间，我以为自己生来就是“好学生”

，以为学习就是为了考第一名，为了让父母高兴，为了让老师夸奖。

我从来没有想过，学习本身，到底是为了什么。

直到很多年后，我才明白，那些年我拼命争取的，其实不是成绩，而是一种安全感——一种被认可、被需要、被爱的安全感。

而父亲，则用他的方式，给了我另一种安全感。

周末的时候，他有时候会带我去他的厂里。

厂里很大，几排车间，机器轰鸣，空气中弥漫着机油和铁锈的味道。

父亲在车间里干活，我就在旁边站着，看他操作机器。

他穿着一件蓝色的工装，上面沾满了油污，手上全是老茧，指甲缝里塞着黑色的油泥。

他站在机器前面，眼睛盯着工件，手里的扳手转得飞快，动作精准得像一台机器。

“爸，你不累吗？”

“习惯了。”

他头也不抬，手里的活也没停。