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那我们是什么关系（第1页）

2020年

不同班也不同层楼，我和他一周一次社团课上见面的机会，在19年底彻底没有了。

我一心扑在了备战期末考。

考试完就是放寒假，新冠是在那个寒假开始的，学校延迟开学，改为线上网课教学。

我和他有同个数学老师。

网课期间，数学老师在扣扣上建了一个培优的小群，两个班各有十几名学生。

我在那个群里看见了他的名字，于是便添加了他的好友，没久他通过了好友申请。

是这样我们就有了社交平台账号了。

可我们没多聊天。

因为疫情，快到四月才开学，学校的很多活动都取消了，自然也包括社团课。

有时在上学旅途中，我会看见他和他的朋友一起走。

偶尔，在学校里会碰面，也只是淡淡打了声招呼。

所以到初一结束，我和他的关系一般般，之间没有很多接触。

我和他是在初二熟络起来的。

在20年下半年，我的班级来了一位男转校生。

我和转校生聊的很投缘，我们自然成为了朋友。

有时放学会一起回家，后来我得知转校生和他很久以前就认识关系也很好。

再后来他总出现在我班级外的过道等我和转校生放学一起走。

他就站在那里很显眼，来来往往的老师学生都会注意到他的。

我记得有次我在做值日，他们两在班级外等我。

有人问他和我是什么关系，我听见他毫不避讳地说：

“好朋友”

原来他已经把我当好朋友了。

有时转校生不在，我和他就一起走。

并不会放不开，在他面前我可以不顾形象的发疯，他会包容我，会和我说笑。

总之，和他呆在一起，和他的相处方式让我很舒服。

开学大概两个月之后，我参加了区运动会。

虽然获奖了但是我的韧带也拉伤。

赛后便申请退出了田径社。

我顺利进入画社，老师蛮赏识我的，很快我便了当上了社长。

画社的教室是在另一栋教学楼的三楼，正对操场。

我经常透过教室窗户观察他在操场上训练，我的画本上总出现他的身影。