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第61章 教材（第5页）

不过其中的有些论断倒还是新颖。

就比如，一个地区的文化习俗、生活习惯，不单是因为组成的人的不同。

还因为客观环境因素造成的。

就比如西渊净州就没有祭器的传统和方法，在于西渊净州的鬼月相比之下较为孱弱，根本不需要祭器也能度过。

而南里霍州的鬼月猖獗，所以驱鬼符、祭器之类的，就大行其道。

正当他看的入迷。

“爷爷，我回来了。”

蓝楚云背了个布袋做得挎包。

挎包之中，装的是几本不算太厚的教材。

正是黄青山想要从学堂抱走的那几本。

“楚云，你把那几本书拿来，让爷爷看看。”

“可是，青涯师兄说，过几日就要正式上课了，需要我们先复习一下。”

黄青山将《初始吐纳一》挑了出来。

“你先看这个。”

“行吧。”

蓝楚云抱着书，便向着屋内走去。

黄青山便开始翻看起着基本教材。

《数学一》？

算术罢了。

不过这加减的符号倒是新颖。

九九乘法表？

《语文一》？

竟有这么多精妙的诗文！

黄青山虽然不怎么爱看诗词。

不过基本的鉴赏素养还是有的。

这书中记录的诗文确实称得上佳作。

不知道是不是陆元所做？

《政治一》？

【第一章什么是政治？】

。

。

。

【第三章圣朝的政治和形成的原因简要分析】

“这？还教这个？”

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