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周老师看了看大家,接着说,“我跟你们说这些牢骚话是为了什么?按说我不该跟你们说这些,但我想,你们都马上要成年了,也开始思考社会问题了,所以,我想跟你们交流一些自己的人生经验和看法。”
“我想说的是,我们每个人都不容易,这不是共产主义社会,我们没有生活在理想国,我们每个人都有着太多这样那样的抱怨和不满。
至于你们,对现在的教育有不满很正常,我上学时也是这样,我当老师时曾经立志绝对要和我的学生做朋友,要让我的学生快乐学习,不让你们再受当年我那样的辛苦,但是,如今,你们不还是非常不满?”
“你们的不满是很正常的,因为你们这个年龄向往自由,但是学校是什么地方?是竞争最激烈的地方,竞争的是什么?是学习成绩!
家长们拿出血汗钱把你们送到这儿是为了什么?当然还是高考,政府和社会对我们学校期望的是什么?是高考成绩!
是升学率!
这就是现实!
你们没有话语权,不是因为你们小,而是因为这个社会就是这样的,这个社会的规则是既定的,你们在学校的学习是为了有更好更强的生存本领,有更好的生存资本。
分数不是目的,他只是你们通向成功的必经之路罢了。”
“我也很不满现在的社会现状,但是又能怎么样?要么改变自己适应社会,要么提高自己改变身边社会。”
“我了解你们的不满和心声,我也愿意在我力所能及的范围内去做一些改变,我们改变不了整个社会,改变不了整个体制,但我们可以在我们的范围内去做到更好,如果你们愿意和我一起去努力,我愿意和你们一起去改变。”
周爽四个人看着周教师富有感染力的目光,都受到感染了。
“我知道你们现在学习很累,知道现在的教育和高考体制还有很多弊端,你们不要以为老师们是行凶者,告诉你们,老师是最无奈的,弊端看得最清楚,但是又不得不低着头去做,但是如果你们注意对比的话,应该能感觉得到,我们班至少在我教的科目上,没有给你们题海战术,我在寻找最佳的练习量和训练度,这就是我在我的力量范围之内力所能及做的。”
“人呀,有时候就得看得开,怨天忧人是没有用的,我开始时跟你们说的那些工作上的牢骚话其实也不是常态,毕竟天天跟你们这些朝气蓬勃的年轻人在一起,会不由得很开心。”
周老师冲大家会心一笑,又咂了一口茶,“有时候我也会自己宽慰自己,事实上我们没有理由抱怨这个社会,现在也许是咱们这个国家几千来来最繁荣和最稳定的时代,大家都能吃得饱、穿得暖,还有机会去打拼和追求属于自己的幸福,人关键是要心态平和,一山望着一山高,总是在和比自己更好的人对比中去找不痛快,那这个人一生都不会有快乐。”
“现在事实上各行各业都有牢骚,尤其是知识分子,大家都觉得现在是金钱至上、笑贫不笑娼,是知识无用论的天下,如此总总,痛心疾首,但是如果想开了,管社会上有什么呢,关键是我们自己,大家都先从自己做起,不要一边抱怨别人,一边做别人抱怨的人。
我们做好我们自己就行了,只要自己工作安心,对得起良心,生活舒心,活得开心就行了,就像港剧里经常说的一句话一样:人呀,关键是要开心!
对不对?”
大家相视而笑。
“人一方面要心态好,另一方面就是要有大智慧,懂历史才能看清时事,现在的社会现象虽然很乱,虽然大家都感叹时风日下,但必须看到这是中国正在发展期的必然经历过程,所谓的西方发达国家,他们也都经历过我们现在经历的问题和现象,污染问题、法制问题、腐败问题、社会道德问题、民权问题等等,我们国家的原始积累还在建立过程中,西方国家的原始积累是怎么实现的呢?圈地运动、贩卖黑奴、殖民地掠夺、童工黑工、污染、资本家压榨等等,用马克思的话是,资本家从头到脚每一个毛孔里都滴着血和肮脏的东西,这就是他们原始积累期的历史。
现在的文明就是建立在那样的历史过程当中的,而且所有的人权也不是顺理成章就会产生的,也需要通过斗争,没有斗争,美国的妇女和黑人仍然没有选举权。
所以我们应该看到世界上任何文明都不是凭空产生的,都是在一定的物质积累基础上,通过一定的民权斗争和体制创新来实现的,中国如今显然是处于原始积累期,我们是后发国家,有一定的后发优势,也不能再走当年西方列强走的路,所以我们的原始积累相对平和,但仍然难以避免有这样那样的问题,有些问题还很严重,但却是难以逾越的过程。”
“有些同事在一起聊时,都感到很无奈,处在这样一个时代,心里难免会有失衡的时候,只怨早生了二十年,甚至有人埋怨生错了地方,生错了国家,我的同学当中也有出国定居的,同事当中,把孩子送到国外的也不少。
而我没有这种抱怨,从小到大,从小学到大学,一路上过来,有的同学是上一路骂一路,把自己上过的小学、初中、高中和大学骂了个遍,没有自己喜欢的学校,没有自己喜欢的老师,甚至也没有自己喜欢的同学,学生生涯当中有不喜欢的老师或同学是正常的事情,但如果对自己一生经过的所有学校、所有老师和同学都充满否定,我认为就是那个人的问题。”
“我当年上学时也对学校有过厌烦心理,但是当我离开后,走出校门,我就忍不住会对学校有无限的留恋和怀念,因为那里有我的回忆,我在那里度过了宝贵的少年时光或青春岁月,即使有委屈、有不满、甚至有怨恨,但是仍然挡不住我爱他,我在那里学到了很多知识,有我喜欢的老师,有我最要好的同学,有我最默契的同桌,这一切难忘的岁月构成了我最美好的青春记忆。
有时候我想,那些总是对过去一概否定的人,他们的过去难道就没有一点儿值得留恋和热爱的吗?这样的人,将来注定也不会爱自己的国家,他们的心里永远是别人的才是最好的。”
“不管别人怎么说,我始终相信:中国保持现在的经济发展速度再前进十到二十年,如果中间没有大的变故和问题,中国的整个政治经济文化一定会有一个明显得改观,会进入另一层境界。
你们还年轻,赶上没有问题,应该会大有作为,现在有抱怨情绪也没问题,但不要因为有情绪而影响斗志和进取心,同时,要保持住这种思考问题的能力和批判精神,在你们将来有能力的时候,去设法把这个社会变得更好。
而我,显然是要被淘汰的人了,注定是被这个时代遗忘的人,只能安心立命,做好本职工作,将来你们不忘我这个老师,我就心满意足了。”
“没有,周老师,你还这么年轻,怎么能说自己是被淘汰的人呢?”
谢颖眼圈带红。
“我们都觉得上你的课收获最大,你课讲得好,辅导也好,所以我们的成绩才这么好呀。”
张颖眼神坚定地看着周老师。
“是呀,周老师,你别太谦虚了,你可是我心目中的男神呀。”
李雯双手合十地说。
周老师苦笑了一下。
“周老师,今天你跟我们说这些,我们都很意外,事实上,我们没觉得自己在国旗下演讲这件事儿上做的有什么错,如果有的话,给你带来了麻烦,绝不是我们的初衷,请你不要介意。”
周爽感觉周老师今天说话很沉重,心里也有些不忍。
“没有,没有了,你们也不要多想。”
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