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第十二章 分班考试前（第3页）

孙金波自叹道。

这小子平时看他也不听讲，没想到押韵押的还行。

这一言一句在他口中仿佛说的那么轻松。

张亚楠脸上露出了灿烂的笑容说道。

预习完了没有？叶以澜老师用轻柔的声音说道。

预习完了。

有大多数同学都应声着老师。

好，今天咱们就来学习一下《蜀道难》这篇文章，看看李白是在什么心境下完成这篇佳作的，并从文中我们能学到什么东西。

语文老师恳切的说道。

“……危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!”

，这是李白对蜀道发自内心的描述，也是在开始对蜀道的总体概述。

危乎高哉的地方，难于上青天的地方，我们为什么还要去呢?我们就不能不去吗?不能啊!语文老师讲道。

老师像是打了发条的钟摆一样不停地在吐露着文字，同学们都听得非常入神。

不一会儿，老师绘声绘色的演讲已经把我们带入了李白当时所处的境地。

由衷感叹，李白也是身不由己。

再想想自己，我们又会是什么样子呢？最后，语文老师不厌其烦的总结道着一段段话语。

在人生的道路上，我们也会有“蜀道难”

的境遇。

面对困难，我们应该怎么选择?文学家王国维曾把人生的境界分为三种：昨夜西风调碧树，独上高楼，望尽天涯路;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

无论何时何地，王国维想告诉我们的是，要有那份别样的豁达、顽强和坚持不懈。

而刘墉先生则把这三种境界分别比作骆驼、狮子、婴儿。

现在的我们就像骆驼一样为了走出沙漠，就算再苦，也必须坚持。

只有走出沙漠，才有活的机会。

中年的我们好像狮子，为了达到自己的目标，为了让家人过更好的生活而拼命工作，满足自己的物质或是精神上的需要。

晚年的我们却回归到婴儿时的天真，与世无争，很淡定的过完余生。

无论我们像什么，我们都要做好自己，做最好的自己，做最想做的自己。

那同学们你们想想自己现在主要面临的问题是什么？语文老师语重心长的说道。

分班考试。

来自最后一排男子的回答。

全班人也跟着迎合道，是呀，分班考试，快愁死啦。

如果你们现在面临这么小的困难都做不到，何以担当祖国未来的花朵呢？这只是面临你们高中时期文理分科的一个小小的选择，你们要遵从自己的内心，而不是随大流，抱着无所谓的态度去看待这次分班考试。

叶以澜老师眼里充满了柔情说道。

听完老师的话，所有人跟吃了定心丸一样，复习起自己所即将选择的科目，又都在本子上写下来坚定的两个字，文科或者理科。

伊人望了王宇浩一眼，坚定的在本子上写了个：“文科。”

大部分人都已经有了自己的想法，不再为分班考试而惆怅。

嘀铃铃，下课铃声响了，但是大家都没有躁动，还想听语文老师语重心长的再讲一点。

老师上完课后踏着轻快的脚步慢慢走了，我们的心也都回归了平静。

自从上完这堂语文课之后，我们班的人像是打了鸡血一样拼命的在学习，在复习。