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第56章 学分上（第2页）

“宿舍几号你自己去询问吧，毕竟我也不知道。

他们是三天后开学，第四天的早上开始正式上课，这个时间你自己合理安排一下。”

小哥道。

“嗯。”

做完这些，霍艾已经没有其它的事想做了，只好回到宿舍继续修炼起那龟速般的冥想，等待着今天过去。

......

第二天的教室里。

“同学们，现在开始上第一节课。”

吕老师站在讲台的地方，对在座的学员们道：“昨天，我们上午介绍了学院里的一些地方；下午，我又简单介绍了即将迎来的班级排位赛。

为什么是简单呢？因为我连奖品都没告诉你们呢。”

“这个奖品不太好形容，因为里面的内容很多，一一形容起来不但麻烦，而且还容易疏漏，你们也不一定能记住。

因此我就举个简单的例子吧。

譬如，昨天我说过了的，为了让学员回复迅速，所以练习场的旁边是有着恢复室的，而这个恢复室的使用的制度是时间。

每周会增加使用时间，由班主任去分配。

无论如何，总量是一样的，但我们分配得到的时间总量却比其他人要少。”

“真实的情况就是如此，我们只分配到了每周３５个小时。”

吕老师停顿了一下，过会后继续道：“３５个小时，看似很多，但其实使用起来是很少的。

３５个小时，除以７天就是每天５个小时。

若是体内的魔法分子全部释放完了，想要补回来一般需要一个晚上，而在里面需要一个小时。

这么一换算过来，也就是说每天只能供５个人回复过来一次。

而我们班有着三十几个学员，很明显另外的三十人是分配不到的。

而５班分配到的是140小时，我们的近四倍。

而一般分配到的是500小时，我们的十四倍！”

顿时，在场的学员都呆若木鸡。

吕老师继续道：“500个小时，意味着每天，一班的所有学员每天都可以免费回复两次。

现在你们还觉得我们这每天只够５人回复一次的时间多吗？”

全场沉默，安静了数几秒。

“所以，”

吕老师继续道，“不要贪图安逸，在修炼上没有安逸一词。

因为这个资源涉及了不少，因此我就不一一介绍了。

你们只需要知道资源分配是如何就行了。

说到这，这个星期的回复室只供参加班级排位赛的五名学员使用。

下节课讲学分以及个人排位赛。”

．．．．．．

“学分，全称学员可用分值。

意思是学员自己可以用到的一种分数值，用法类似于货币。

譬如，食堂里可以花钱买菜，但其实还有另一种，那就是刷学员可用分值。

这样相应的，这个学分就会减少。

不同的是，货币可以在学校买些普通人都能用到的，而普通人不能用的修炼资源就不能用货币购买，只能用学分。

这个学分不对一、二年级开放，因为没有必要。

现在你们刚入三年级，起始学分为１００。

并且这个学分除了学院分配给班级单位之外还能通过个人去获取。”

在第二节课里，吕老师讲道。