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第二天又领着她来找老师面试,这回开口了,也通过了面试。
进入小学后,只是在初学应用题时妈妈辅导了我一下,以后再也没让她操过心,一路走来都顺顺利利,成为学霸式的学生。
妈妈后来很惊讶,没想到,在她眼里的这个弱智,居然能这么开挂。
我并不觉得有什么稀奇,人只要到了这个年龄段一经指点就能上道。
只要他不是智力有问题,根本就不用担心。
如果你要教三四岁的孩子小学生的数学可能会很费劲,除非他是天才!
但是同样的题教六七岁的孩子一点就通。
我还特别喜欢学习汉语拼音,写隐秘的日记怕人家看见,就用汉语拼音写。
后来使用电脑我只用拼音打字,同事不会打的字都会问我。
像我这个年纪,很多都不会使用拼音打字,而是用手写、笔画或者五笔。
去银行办事要在屏幕上打字,年轻的大堂经理见我很熟练地用拼音打字,一脸的惊奇。
学龄前根本就没人教过我汉语拼音,上学后很快就掌握了。
如果硬教学龄前孩子小学生的语文数学,一旦学不会,性急的家长便会对他又打又骂,很容易让他害怕学习产生厌学情绪。
这样的孩子进入小学能热爱学习么?
原本学龄前就是喜欢玩耍,只要放他出去玩,带他去动物园看动物,这是狮子那是老虎。
去农村游玩顺便告诉他这是青菜那是麦苗,还用在家里指着书本教他这是猪那是牛?
学龄前满足了他爱玩的天性,上学后就会做他这个年龄该做的事,认真学习写作业。
什么不要输在起跑线上?那就是拔苗助长,没有什么好处。
在2001年的一天,走在上班路上,看到单位一个同事,送自己的女儿上幼儿园,幼小的孩子一路上哭哭啼啼。
我问:“这是怎么了?眼泪汪汪的,你骂她了?”
他说:“不是,幼儿园老师布置作业,要写200个字,写到很晚睡觉,一大早起不来床。”
我说:“哎呀!
这简直是摧残小孩子,小小年纪就叫她写那么多字,搞得她睡眠不足,如今的幼儿园也真是的!”
她爸爸也只能叹一口气。
还是幼儿园的孩子就天天识字做数学题,晚上还要完成老师写200个字的作业才能睡觉,弄得才三四岁的孩子就睡眠不足,我很为他们难过。
这简直是扼杀孩子爱玩的天性!
睡眠不足非常影响孩子的健康发育。
为什么现在的学生体质普遍不如过去,跟这个有很大关系!
但是,那个时候大家都这样,人家的幼儿都在学习,你也不能只让自己的孩子玩耍不学习吧?那还真的会输在起跑线上。
后来这种现象越来越严重,家长急于求成,望子成龙望女成凤的迫切愿望,更加增添孩子负担,各种补习班兴趣班,搞的孩子比成年人上班还累。
而我的小学,每天上午4节课,下午2节课基本不上主课,而是自习或者班级活动。
作业很少,很快就能写完。
寒暑假作业也很少,语文只是写一篇日记,数学只有2道题。
有很多玩耍的时间,我们女孩子跳橡皮筋,跳房,男孩子就玩捉迷藏滚铁环打梭子,还有玩纸包玩泥巴的。
哪有现在的孩子那么辛苦?写不完的作业。
寒暑假期间,我们设计院的工会组织,为了让职工安心上班,搞了一个辅导班,聘请2个家属管理。
把我们这些小学生都集中在一个大房间里,每人一张课桌监督我们写作业。
还有黑板,遇到不会做的作业,老师还会辅导我们。
做完作业,就请来一个读高中的大哥哥给我们讲故事,常常被大哥哥的故事逗得哈哈大笑。
不仅仅是关心职工子女的学习,还很重视孩子们的思想品德教育。
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