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第15节（第2页）

若把人当人，便很难看出不同。

但若把人当动物，找出与他气质最为相似的动物，他的特点就呼之欲出了。”

&esp;&esp;“苏老师，我不懂。”

&esp;&esp;“你不懂是因为你见的人太少了，等你见多了，自然就能分辨出人们身上有什么样的动物性。

像我，你看我像什么？”

&esp;&esp;于曼颐盯着苏文看了许久，挫败地摇了摇头——她怎么看苏文都是一个人，看不出他像什么动物。

&esp;&esp;苏文笑起来，自嘲道：“我有一日没刮胡子去照镜子，觉得自己像一只脾气不错的山羊。”

&esp;&esp;他不说这样说就罢了，他这样一说，于曼颐仔细看他，发现苏文真的有点像一只山羊。

感谢苏老师不吝用自己作比，让于曼颐很快融会贯通。

&esp;&esp;“你多去看看吧，”

苏文最后告诉她，“看多了就能发觉，有的人勤恳温驯像黄牛，有的人则敏捷机警如猎豹。

有些女孩子胆小但灵性，就很像梅花鹿，还有的男孩一眼看过去很像狗……人人心中都有一只共生之兽。”

&esp;&esp;于曼颐笑起来，而苏文只是和她认真地总结：“要想把人画活，就找他身上的动物性。”

&esp;&esp;这是师徒二人那天兴来闲叙，于曼颐记倒是记得，但并没什么机会实践。

她闲时画过自家小妹，也在听不懂英语课时画过讲课的方千，可都没画出她们身上的动物性。

但眼下这张人像，是要给游家人做评判的。

她和苏文落笔的方法类似，她模仿苏文的每一幅作品都很像——可她自己画的时候，总是不“活”

。

&esp;&esp;她要找到宋麒身上的动物性。

&esp;&esp;宋麒像什么呢？

&esp;&esp;于曼颐抬起头，开始观察讲台上站着的宋麒。

&esp;&esp;于曼颐忽然觉得宋麒有些陌生，她好像很久都没有仔细看过宋麒了。

宋麒站在讲台上，双手撑着讲桌，正低头给扫盲课的学员们阅读公式定理。

他应当是怕于曼颐看不清他的样子，所以动作幅度都很轻微，可于曼颐却觉得宋麒站着不动的时候更“不活”

了，更不符合他在她心中的印象了。

&esp;&esp;那宋麒在她心里到底是什么样子呢？

&esp;&esp;于曼颐觉得讲台上的宋麒很让人丧失灵感，干脆低下头不看他了，她对记忆里的宋麒反倒更熟悉些。

她还记得她与宋麒的完美配合（五）

&esp;&esp;◎扬名立万◎

&esp;&esp;从学堂到于家，马车的时间是半个时辰。