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111 塑造我们的人格（第1页）

这天下午，阳光暖暖地洒在卢宏健面前的院子里，脸庞上带有不少皱纹的卢宏健，坐在椅子上，抬头看着蓝天下的白云，在阳光照耀下的老槐树的叶子影子印在他古铜色的脸上，午后的微风吹动着的树叶在轻轻地摆动。

他在思考：作为一个人，生活中最需要的，是一些什么？生活在这片古老的土地中的人，所喜欢追求的，是一些什么样的生存方式？

最好的生态，是每天有效率地做事情，人与人之间相遇交往中相互尊重，让每一天都过得有所收获，也让日子过得有滋有味。

做好各自本份的人们在付出劳动的时候，不忘与同事之间、朋友之间互相关怀。

社会群体之中有一种力量让人们学会在把一部分精力投入工作之余不忘用另一部分精力来享受生活。

既然是享受着生活，少不了一些温暖、宁静和关怀，这也是人所需要的。

在充分工作之余，人们也学会充分休息与分享，生命也就走向了健全与丰满。

还是要重视家庭的价值，家庭的院子之内是忙碌工作回来后幸福温馨的港湾。

劳累了一天的身躯和脑子，回到家里遇见熟悉亲密的亲人，本身就是一种幸福，工作中的压力也会得到释放与缓缓减少，对于亲人而言，最值得珍惜的是互敬、体贴、关怀。

其乐融融的温暖家里，家人做什么事都会用心、贴心、如其所愿。

与家人的相处之道，还是呵护、关心和尊重。

在工作中出色地完成职责，也在回到家之后履行好与家人温柔相待的义务，这样的一天，会过得充实、令人迷恋、有意思。

人们期盼着的健全人生，还是以家庭为归宿。

作为一位上司，当发现努力用心工作的同事中的家庭生活幸福美满的时候，也会为这位同事感到一种欣慰和开心，需要承认，健全人生的重要修炼课程，在于与家人的相处之中。

在亲切、体贴中生活的家人也因此更为珍惜，拌嘴的机会，变得很少很少。

在一个家庭里面，小孩每天的任务是学习与生活，让家里的孩子能保持平衡的心态去安心学习，需要有一定的条件，给孩子提供一个安静、没有焦躁的生活环境，有利于孩子把大部分心思放在学业上面。

设想一下，如果作为家长本身都不平静，如何能让孩子不觉得紧张？光是克服自己内心的紧张的体会也需要消耗很多的精力，留给学习上面的精力只能是很少了。

孩子总有体贴父母的天性，当发现自己从小长大的家里出现一些纠纷或矛盾的时候，孩子也会觉得有些无奈，却舍不得把去学校学习和上课当作逃避的方式，也许会思考，如何才能让家里的温馨多一点。

把这一切压在那么小的孩子身上，并不公平，父母有责任把这个担子挑过来，减少对于天真的孩子的压力。

也许孩子也有个理想，就是让自己的成绩更优秀，父母的目标也是一样。

让自己的小孩成绩更好，这需要找一些方法。