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十五我们在芸姐家的后山小溪（第2页）

我说，小丫头，蛮有悟性的吗。

说着我摩挲了一下她的头。

我问，你知道这是谁的诗吗。

何朵朵说，不知道，当时觉得好玩，一下子就背下来了。

我说，不知道作者，价值就大打折扣，甚至没有价值了。

因为这首诗太通俗了，老师就不觉得你有多高的文学素养。

这首诗是宋代李之仪的一首词《卜算子》。

李之仪跟苏轼当过手下。

这是前半部分，后半部分会背，就更厉害了。

“此水几时休，此恨何时已。

只愿君心似我心，定不负相思意。”

何朵朵说，卢阳哥，你真神了，我有点崇拜你了。

我说，什么呀，这点小伎俩你也崇拜啊，真是小女生。

实际上你只要注意一点，这些都能做到。

另外你知道不，苏轼也有一篇关于李之仪的很著名的文章，叫《答李端叔书》，端叔是他的字，我们做阅读理解的时候做过的。

何朵朵说，不知道。

我说，李之仪人品极好，苏轼被贬，人家都疏远他，李之仪偏偏更欣赏他，为他平反奔走。

苏轼很感动。

里面有一句著名的话，也可以记住，木有瘿，石有晕，犀有通，以取妍于人；皆物之病也。

，何朵朵说，还有一个问题，就是有了这些材料，写作文的时候就是用不上怎么办。

我说，怎么用不上呢。

比如，高考有个题目叫行走在消逝之中，怎么不能写呢。

城市在发展，乡村也在城市化建设中，乡村在消逝之中，竹林在消逝之中。

商品经济发展，苏轼的那种宁可食无肉，不可居无竹的淡泊在消逝之中。

何朵朵说，那诗经、李之仪就很难用到了。

我说，你现在是高二，是积累材料的时候，材料和思想之间的联系还没有打通，不急，高三就好多了。

比如，电视电影的发展，诗歌，诗情在消逝之中。

这不和诗经联系起来了吗。

还有李之仪，商品经济冲击下，真正的友情，知识分子的对真理的坚守在消逝之中。

这太深奥了，不懂，要是其他的高考题目呢。

何朵朵说。

我说，比如，一枝一叶一世界。

竹林七贤知道不知道，嵇康赴死的时候，慷慨激昂，一曲弹出了一个古代文人的心声。