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第4章 你塞个课本是几个意思（第3页）

基础设定的问题，言福夏接受良好，也能明白啥意思。

理解起来，叭是问题！

那么，现在问题来了。

这个星际世界，新星历2033年，全星际雌性数量仅为3位数。

算算人口，算算比例，言福夏觉得自己仿佛是大熊猫。

“你们是要圈养我嘛？”

“当然不是，您可以随意的自由活动，想做什么做什么！”

虽然说是这么说，但言福夏知道，自己做什么事情都会有一定的限制。

想要一个自由，那除非有一个极为庞大的后盾。

小说里说了，一个后盾应该有的分量，就是必须得权力大。

但是...应该没有人会为了一个陌生人，搭上所有叭？

言福夏虽然不太懂成年人的世界，但基础规则她能理解。

老师说了，天下没有白吃的午餐，想要获得什么，就要付出什么。

“那你们想从我身上得到什么？”

很长的一段时间，没有人回答言福夏的问题。

不是他们不知道该怎么回答，而是他们知道答案，但这个答案却是能换来言福夏自由的代价。

该怎么跟小雌崽崽说，才能让她不那么排斥？

“自由，需要用你的雌性基因获得，简单地说，就是生育下一代。”

一个完全没有听过的声音，语气里都带着冰碴子。

言福夏歪了歪头，然后问出了自己的问题。

“可以选择给谁生嘛？”

“你可以自由选择，但主系统会为你匹配最适合你基因的雄性，数量最少为5个。”

“......但我可以不选么？”

“可以，但不建议。”

“为什么？”

“自由，也是有区分的。”

哦，这个言福夏听明白了。

就是匹配的雄性可能身份地位比较高，就是小说里经常说的那种巨大的后盾。

看过不少末世小说的言福夏表示接受良好，虽然这种设定颠覆了她的日常认知，但并非不能接受。

反正她接受良好。

正所谓，既来之则安之，在哪里就要接受哪里的规则。

要不，太容易嘎了！

当然，这种接受只是暂时性的，万一以后自己牛逼了呢！