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十三（第1页）

广州的学生一般从初二开始学习物理，所谓物理，夜钧寰觉得就是体育课跑步跑多快，超市推的购物车有多重，拉电闸会不会电死人之类的。

到后来把物理解释为自然哲学的数学原理，这是钧寰在历史课本上，跟牛顿学来的话。

毕竟站在巨人肩膀上得出来的解释，总比自己站在操场上得出来的解释靠谱。

物理老师顶一头黄色中长发，和语文数学英语老师一样戴着眼镜，夜钧寰坚信戴眼镜是一个人认真学习的标志，像自己这种不认真学习的，自然没戴眼镜的机会。

本来钧寰还心存愧疚，可一想到袁音舜和柳笙言都不戴眼镜，本来倒悬的心又平衡了许多。

再看那一头的黄色长发，钧寰觉得做老师的，梳个清朝的辫子，染个七彩的发色，照样正常上班，怪不得常听在学校是老师领导学生，学生的头发比规定长出一毫米，都有可能被冠以违反学生守则的罪名。

单看物理老师的外观，就能判断其年龄一定超过三十岁，但其上课不古板，这点很好，本应死死的物理课堂显得生气勃勃。

“这堂课我们讲机械运动，有同学知道什么叫机械运动吗？”

“老师从办公室走到我们班课室就是机械运动。”

回答问题的是袁音舜，初一时音舜本不担任任何职务，初二一开学，卢老看他得闲，便安排了个物理科代他当。

这新员工遇见新老板，不给点面子说不过去。

班上的同学对这一门初来乍到的学科，像交了个新朋友，展现出极大的热情。

大家听了音舜的回答都笑起来，全班似乎只有夜钧寰一个人没笑，原因是他不知道笑点在哪。

“诶，回答的很好，我的科代是吧，不错。

那我再问一个问题，要计算我从办公室走到课室的速度，该怎么算……就科代的同桌吧。”

夜钧寰意识到旁边坐个科代不是什么好事，以后但凡是上物理课，提问完同桌，下一个大概率就是提问自己了。

还好计算速度貌似是个数学问题，钧寰脑子没怎么转就想到答案。

“路程等于时间乘速度。”

“很好，如果还有不知道速度公式的同学，建议去问问你们的数学老师，而且这个公式你们从小学就开始用了吧？”

算上这次，一堂物理课下来，哄堂大笑的场景一共出现五次。

当这堂课结束，老师宣布作业时，全班又哗然，一科的作业量快赶上其它两科加在一起的作业量。

夜钧寰一节课始终保持着同一个表情，不明白大家哪来那么多的情绪波动。

物理课跟着的下一节是生物课，如果说英语课上的是英语，生物课上的也许是法语，半斤八两，夜钧寰都听不懂。

学不明白生物的原因是，凭什么通过几个字母，就能判断豌豆长出来后是高矮圆皱，这是钧寰所疑惑的。

见上节物理课留下来的作业偏多，钧寰干脆就在生物课上做物理作业。

“上生物课你做物理作业？”

“不会，懒得听。”

“这是什么逻辑，不应该是不会才要认真听，听完之后才会吗？”

“你才是什么逻辑，举个例子，我咬一口苹果，咬到的地方是坏的，那我为什么还要多咬几口，来恶心自己呢？再说生物也不是主科，我还不如趁现在赶紧把作业做完。”

“不对啊，咬了一口坏的，不应该去找好的地方继续咬吗？”

“这样的吗？难道是我太浪费粮食了。”

有关苹果的歪理讨论持续了一整节生物课，同桌两人也就这样聊了一节课。

夜钧寰自己没听课不谈，还连累同桌一起没听课。

一堂生物课，四十分钟下来，钧寰边聊天边动笔，把物理作业解决完。

放学时，做值日的几个边做边抱怨物理作业太多，还有留在学校，等做完物理作业才回家的。

钧寰临下课前就早早地把书包收拾好，看步伐是跳着回家的，边跳还边想，回到家后是看书还是玩电脑，还是玩手机，不失为整个初二一班里最自由的人。