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第28章 科举的新风向（第2页）

“这成何体统！

科举向来以经史取士，如今加入这些旁门左道的数理知识，简直是本末倒置！”

一位保守派老臣气愤地说道，手中的拐杖在地上重重地敲了几下。

“就是，如此下去，恐怕会让年轻学子们心浮气躁，不再潜心钻研圣贤经典。”

另一位附和道，脸上满是担忧。

然而，尽管他们牢骚不断，却也无法改变结果。

随着考生们各自散去，殿试增设面试环节且考察数理天文地理的消息，像野火一样在京城迅速蔓延开来，很快就传到了各个角落，甚至偏远的乡村也都听闻了此事。

一时间，无论是繁华的街市，还是宁静的小巷，人们都在热烈地讨论着这件事。

热闹的集市上，卖布料的大娘跟顾客闲聊：“听说了吗？今年殿试可不一样了，本来都快放榜了，突然又加了个面试，考的都是些天文地理、数理算法的知识，好多考生都被难住了呢！”

顾客惊讶地张大嘴巴：“真的呀？看来现在读书不光要会背那些老书，还得懂好多新东西才行。”

这消息也传到了各地的书院和私塾，老师们意识到教学内容或许需要做出改变了。

不少书院的山长紧急召集老师们商议，决定在课程中增加数理、天文和地理的教学内容。

他们四处寻觅，邀请精通这些领域的人才来书院授课。

有的书院幸运地请到了曾在西方游学归来的学者，这些学者不仅带来了西方先进的知识体系，还分享了在国外的学习经历。

有的则找到了本地对这些学科有深入研究的文人，让他们把知识传授给学生。

书店里，数理、天文和地理类书籍的销量陡然上升。

以往摆在角落里无人问津的书籍，如今成了抢手货。

书店老板忙得不可开交，一边整理书架，一边笑着对顾客说：“最近这些书卖得可火了，都是因为殿试考了这些内容，大家都想多了解了解。”

在一些大城市，对这些新兴学科感兴趣的人自发组织起了各种学术团体。

他们在风景秀丽的园林中、宽敞明亮的会馆里相聚，分享自己的学习心得。

有人带来自制的天文仪器，现场演示如何观测天体的运动。

有人绘制了精美的地图，详细讲解各地的山川地貌和风土人情。

还有人探讨西方数学在商业经营、农业生产中的应用，提出了许多新颖的观点和方法。

这场由弘历细微举动引发的学术热潮，从城市蔓延到乡村，让数理天文地理知识在民间生根发芽，蓬勃生长。

1736年9月初。

京城秋意弥漫，紫禁城养心殿内。

弘历身着一袭素色常服，眉头紧锁，正全神贯注地审阅着国安局呈递的各地情报。

殿内的烛火在微风中轻轻晃动，映照着他那稚嫩的面庞。

恰在此时，殿外传来太监那尖锐又悠长的通报声：“兵部尚书傅鼐、工部尚书鄂尔奇求见——”

弘历闻声，缓缓抬眸，放下手中的文件，沉稳且有力地下令：“宣他们进来。”