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第102章 两人背后猜缘由（第2页）

因此，我推断这种看似不起眼且令人厌恶的果核，极有可能就是治愈他精神顽疾的一味良药。”

“你说的确实不无道理啊！

然而，这里却存在着另外一个令人费解的问题。

既然他年年都会到此地食用果核，可为何他所患之病症始终未见好转呢？对于此点，不知你又作何解释呢？”

“呃……关于这个嘛，我确实不太清楚其中缘由。

但依我个人之见，这果核理应具有治愈他疾病的功效才对呀。”

“罢了罢了，咱们还是别再继续纠结于这个话题了吧。”

正当与庄柯平深入探讨这个问题之际，他冷不丁地回想起昨夜所经历的那场梦境。

梦中，清念表哥郑重其事地告诫道：近几日务必要将庄柯平送离此地，否则必将引发一连串意想不到的灾祸。

如今细想起来，这番话语似乎颇有几分道理。

倘若庄柯平趁众人不备之时，偷偷地将果核赠予那个傻乎乎的小子，万一其间发生任何差池或意外状况，那他们定然难辞其咎。

“依我看呐，这位所谓的守村之人并非真的愚笨至极，只不过尚未寻觅到能够根治其精神病症的确切方法而已。”

庄柯平依旧在一旁喋喋不休地嘟囔个不停。

“这个就不用你操心啦，你呀，还是赶紧回去乖乖地好好学习吧！

等会儿咱们就要开饭咯。”

面对孩子那充满好奇的目光和一连串的追问，大人们深知，想要转移他们的注意力并让其停止探究某个事物，果然还是得搬出学习这座大山来压阵才行啊。

毕竟，孩子们对于知识的渴望有时候可比探索未知来得更加强烈呢。

庄柯平自信满满地说道：“我觉得今天我肯定能够顺利完成四篇课文的书写任务，而且顺道儿再把五道大题给攻克掉！”

瞧他那副胸有成竹的模样，显然这几日在学业方面取得了不小的进步，自信心也是与日俱增呐。

听到这话，童伴稚连忙鼓励道：“好样的！

只要你一直保持这样积极向上的心态，并且坚定不移地相信自己，那么将来你的学习成绩必定会出类拔萃、名列前茅的哟！

不过呢，可千万要记得别太过于看重眼下一时的分数高低哦，重要的是持之以恒地坚守住适合自己的正确学习方式。”

这番话既是对庄柯平的激励，同时也是一种潜移默化的潜意识教育，旨在帮助他树立起更为健康、长远的学习观念。

然而，即便已经转身往回走准备去艾勇家享用早餐，但庄柯平的小脑袋瓜里仍旧不停地思索着那个令他百思不得其解的问题——究竟有没有什么特别有效的方法，可以让村里那位患有精神疾病的守村人恢复正常呢？一路上，他就这样一边走一边苦苦寻思着各种可能性，以至于当他踏进艾勇家门时都浑然未觉。

此时正在屋内忙碌的艾勇看到庄柯平一副魂不守舍的样子，不禁感到有些诧异，于是转头向跟在后面进来的童伴稚问道：“这到底是咋回事啊，玖烛？柯平这孩子看起来好像有点不对劲呢。”