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分卷阅读12（第2页）

范愚陷入了疑惑：先生说要考校时，范有成几人分明停下闲聊看向了自己。

考校结束之后，他也有听到几人轻声提到的“十二郎”

字样，分明是在议论他才对。

怎会算作未出风头？

何况就在早前那次考校，几乎一模一样的情况，系统是给过他5经验的。

范愚甚至对系统的计算方法产生了轻微的怀疑。

每当这种时刻，他就总是会对制造出系统这般神奇造物却没留下一份使用说明之人，生出来万分的怨念。

好在系统这回似乎知道他会感到不解，毫无起伏的机械音主动打补丁道：“宿主考校成功后，范有成等人讨论内容包括‘十二郎果然要开始学四书了，还是八郎猜得最准，愿赌服输，这方墨还是归八郎’等。”

原来范有成几人竟然是拿范愚何时开始学四书打了个赌，赌注是方墨锭。

而范有宁猜中了。

难怪系统说并未检测到震惊情绪，几人这分明是完全习惯了范愚的学习进度，把他和祝赫同等看待了。

估计只有过了年，假使范愚同祝赫一道下场，才有可能教几人再因为他的学习进度感到震惊了。

系统又道：“请宿主注意经验来源对象，数据表明同一对象面前一般只能出三到五次风头，建议宿主及时更换对象。”

合着羊毛不能只可着一只羊薅。

此后的经验暂时不能再从范有成几人身上得到了。

解锁3级族学、可以开始学习四书的喜悦，和经验获取难度上升带来的担忧对撞。

范愚还没享受多久快乐，就又要开始思索如何找到新的对象来获取经验了。

经验等级1级，系统主动赠送了族学作为礼包。

范愚猜测，等他攒够了100经验，升级到2级，就能解锁个新的建筑。

具体是什么，如今的他还猜不到。

一阵寒风从门口卷进来，范愚缩了缩身子，揣测系统的思路被打断了。

是先生喝完了手中那盏茶，起身走出课室，开门时候带来的风。

在系统和族学两边共同经历了两月的学习，范愚不止结束了音韵训诂方面的学习，习字方面也已经初见成效。

每日坚持练几张大字，又有系统投影出来字帖以供他临帖，范愚如今再落笔，虽然还没有风骨，力道也还缺乏，但已经能做到字字工整了。

端正齐整的楷书落在纸面上，引得凑过来看的祝赫发出来夸赞。

“阿愚果然天资出众又肯下功夫练习，才习字两月，就已经要比我刚习字半年的时候写得好得多了。”

少年的目的倒没在这里，话题一转，就引导向了奇怪的地方：“阿愚你瞧，如今离来年的县试也还有三月时间，以你完成蒙学与小学的进度，等到我下场去考县试之时，兴许你也已经学完了四书，不如同我一道下场可好？”

祝赫此言只是对小孩飞快的学习进度的调侃，并没想真把人忽悠去一道科考。

但没成想先生恰好回来，与一股寒风一道进屋的，便是先生的一声呵斥：“胡说些什么呢？”

遭到训斥之后，祝赫背对着先生，面朝范愚调皮地眨了眨眼，改口道：“说错了说错了，阿愚，我是想邀你来年与我一道去县试，但并非一起下场科考。

只是想喊你到场外，感受一番县试的氛围罢了。

跟上一场，对流程也就多几分把握，免得自己下场时两眼一抹