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第四十三章 纸条风波（第2页）

志强，说到这里，我想和你多说几句。”

“老师请讲。”

“我们学习知识，从大的方面来讲，是为了将来学成之后建设国家、服务人民，这一点我们必须牢牢记在心上。

从小的方面来讲，也是为了家庭，更是为了我们自己。

你学好了，将来考上大学，毕业后分配在城市工作。

那么你的家庭、你的人生将会是与现在完全不同的状况。

那么学得不好呢或者因为一些事分散了学习精力，明明能学好却没学好，毕业后回到农村，该种田的种田，该学手艺的学手艺，重复着父辈面朝黄土背朝天的生活。

当然了，这两种都是正常的生活状态，我们不能用这个来区分一个人的人生价值和社会意义。

我这么说也丝毫没有瞧不起农村和农民的意思，我自己的家就在农村，我的父母直到现在还在家务农呢。

儿子考上了大学，老子下地种田，这也改变不了我们是父子的关系。

但是年轻人不能只是想着吃饱喝足、老婆孩子热炕头的，还是应该有更远的目光、更高的理想、更大的抱负，还是应该争取在自己的有生之年，为国家、为社会、为家庭也为个人多做些事，多做一些有益的事，对社会多作贡献，也让自己的人生更加精彩。

从你现在的情况来看，不是不具备这样的基础、这样的条件、这样的可能。

而是要求我们必须静下心来，心无旁骛地投入到学习之中去。

志强，今天和你讲了这么多，你都能明白吗？”

“老师，我明白，我一定照着你的要求去做。”

纪老师轻轻地拍了我一下，说道：“但愿你能明白，要是这样当然最好。

现在在金川中学，你也是一个焦点，难免会有各种诱惑出现在你的面前，但你自己一定要有一个清醒的头脑，始终保持清醒的认识。”

“诱惑？什么呀，我怎么不知道？”

“有没有，是什么，你自己知道还是不知道，或许你明白也许你还不明白。

但是作为你的班主任老师，我感到我完全有责任提醒你。

你只要搞清楚一点，就是这些事、这些人到底图你什么？你家在农村一贫如洗，你弱不禁风其貌不扬，那你到底有什么呢？你有的是知识和文化！

大家都看到现在你学习好，将来可能考上大学，看到了你的前程、你的未来、你的潜力。

但是如果你现在陶醉沉迷在这些云里雾里之中，你的学习成绩下降，大学考不上，你又回到农村去了，那么所有的这一切都会瞬间消失。

我不是吓唬你，也不是干扰你，这是在提醒你。

你是学校最优秀的学生，俗话说‘响鼓不用重锤敲’，我希望是一点就透。

不像我和其他同学谈心时所说的那样，我和他们谈心那就是直来直去。

我对他们说，你们好好学习将来就有前程。

如果不好好学习，回家务农哪怕是要想结婚娶妻生子的话，光是盖三间大瓦房就得奋斗好多年，你们自己掂量掂量吧。”

“老师，我明白，他们图不了我什么，因为我什么也没有。

况且我也不想回家再去盖什么三间大瓦房了，因为我家没有这个条件。”

“说这么多，其实我也是惦量了好久，尽量拐弯抹角的和你说的，希望你能体会我之所说、我之所指。

归集起来就是一句话，希望你能集中精力、不要分心，别的什么都不要想也不能想。

是你的终归是你的，不是你的，你现在想也没用，而且外面的世界更精彩，明白吗？”

“明白。”

尽管纪老师在和我的长谈中一句也没提到我和柴韵传小纸条的事，这是因为他怕刺激到我。

纪老师对班级里的每一个同学都很了解，尤其是我。

虽然我没有什么怪毛病，与人相处和睦，情绪积极稳定。