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第98章 国家振兴计划（第1页）

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广大民众全都不知道国家开设天才少年班的真正原因所在，也不知道这些天才少年们毕业之后去了哪里。

媒体对这些问题全都刻意回避，从未报道过，他们只是在每年招生的时候跑出来对天才少年班大肆吹嘘一番，搞得每个青少年都以能够加入这个群体为荣，然后各大媒体就偃旗息鼓了。

之所以会出现这种情况，当然是因为某些部门授意的结果。

国家为了吸收全国青少年的精英力量，自然需要新闻媒体大肆报道天才少年班如何如何厉害、如何如何特别，这可以帮两年一次的招生工作达到很好的预期效果。

等到学员们毕业之后，他们的去向就成为了一个大众信息的盲区，人们只是听说这些天才少年班的学员们是包分配的，却不知道他们被分配去了哪里。

这个答案只有少数人才知道——这些天才少年们毕业之后全都加入了国家振兴计划。

所谓的国家振兴计划，指的是通过少数精英分子的参与，在短时间内极大的提升国家整体的科研水平。

特别是在一些比较薄弱的领域，国家希望能够在短时间内追赶上那些西方发达国家，就算追不上，至少也要拉近差距才行。

当然了，凭借老式的教学和选拔模式，精英分子也能找出来，但是这里面涉及到的时间周期就比较长了。

按照正常的入学年龄来计算，一般等到大学毕业都差不多二十一二岁了，并且一个尖子生跟一群平庸的同学待在一起时间长了，那么这个尖子生的竞争力也会下降，可能原本一个极有才华的学生，最后就变成了一个有点才华的学生，这也是一种损失对吧？

但如果从十四五岁的时候就对特别优异的青少年进行专业『性』的培养呢？这不就能大大缩短教学周期，从而快速的扩充科研团队了吗？加上让这些精英分子聚在一起念书会客观上加强他们的竞争意识，让他们追求上进，这不是把原本就已经是精英分子的他们变得更加精英吗？

正是基于这些原因，国家才提出了振兴计划，并且按照以人为本的理念开设了天才少年班，期望通过这种方式加快国家在科研方面的进步。

事实上经过十多年的累积，天才少年班的毕业学员们确实在一些方面取得了极大的成功，比如说张忠州刚才提到的那个配方，它就是天才少年班的毕业生研究出来的成果。

这个配方涉及到了国家水利工程，众所周知全世界最大的水力发电机组就在华国，这个配方就用在这批世界上最大的水利发电机组上。

它其实是一种润滑剂，主要作用就是减少发电机组在运行时因为高速旋转而产生的高温高热，从而延长机器的运转时间和使用寿命。

目前全世界只有华国掌握了这种技术，其它兴修了大型水利设施的国家都对这项技术眼热不已，某些国家甚至不惜使用特殊手段想搞到这项技术，从这里不难看出这项技术的重要『性』。

至于张忠州为什么只看到分子方程式就知道分子式代表的是这种配方，那是因为这个成果就是他的一位学生研发出来的，当年他还给这位学生的研究提供了一些帮助，所以他才对这种配方的化学分子式如此熟悉。

他之所以有胆量把当时的实验过程拿来做试题，是因为根本没人会想到如此重要的一个配方会出现在试题中，就算有些人知道，想要破解这道题根本不是一般人能够做到的。

因为这里面涉及到了非常严谨的实验过程，其中对于时间点的掌握以，及对化学试剂的使用量都有极精细的要求，不然上次某国已经搞到了成果的样品，可他们钻研了四五年了，到现在一直都没找到制造的方法，从这里不难看出想要破解这项成果的难度之高，要知道那个国家可是当今世界科研水平最高的国家呢！

可是让张忠州万万没有想到的是，如此复杂的实验过程居然被陈默给推算了出来！

更让他不敢相信的是陈默当时连实验都没做！

他写出的化学分子式完全就是标准答案啊！

正因为如此，张忠州在看到陈默写出的答案后才会那么震惊，要不是限于保密条例，只怕他会直接提出这样一个问题的：“陈默同学，你是不是之前见过这种配方的化学分子式啊？或者你以前做过这种实验啊？”

胡教授刚才之所以拒绝让陈默提前毕业，他主要考虑的就是保密方面的因素。

由于毕业生以后的工作和学习涉及到国家机密，所以每位毕业生在毕业的时候都被要求签署保密条例，并且还要接受极其苛刻的思想政治考核。

如果你的思想政治考核成绩太差，那么很不好意思，你接下来所接受的专业教育就会很稀松平常，不然国家花费大力气把你培养出来，你最后却因为意志不坚定而被其他国家吸收，这不是明摆着费力不讨好吗？国家又怎么可能做这种傻事？

不过就目前来说，总体情况还是很良好的，由于天才少年班的学员全都生长在红旗下，接受的都是爱国思想教育，所以目前为止还从未发生过天才少年班的学员思想开小差的事情。

可防微杜渐的道理大家还是都清楚的，不怕一万就怕万一，任何事情都要考虑全面，这样才能让“国家振兴计划”

能够顺利的进行下去。

这些事情张忠州十分清楚，听到胡教授的话之后，他还是挺为陈默感到惋惜的，他觉得陈默这样的学生以后一定是搞科研的生力军，只是限于保密方面的因素，只能先把陈默晾一段时间，按照天才少年班的传统来看的话，这个时间最低也要两年。

张忠州正在为陈默感到惋惜的时候，办公室的房门就被人敲响了，只听一个女人的声音传来：“张老师，我是田甜，教导处的吴主任说您找我？”

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