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你总分1010,排名第三,比第一,第二名差了2分,你这次好样的。”
“谢谢梁老师告诉我这个好消息,我很高兴。”
“你这几次考试的成绩很好,进步很大,老师向校长提议,希望他恢复你以前说好的补助,让你能安静读书,校长说行。
只要你以后好好读书,成绩保持,你就不用担心学费,生活费。
你好好读书,等考上了好大学,有了好工作,日子就好了。”
陆晚悠:“……”
怎么说的她好像很穷似的?
“老师,你是不是误会什么了?我家现在日子挺好的,学费,生活费我不操心。”
“以前你生病的时候,老师听说你父母借了很多钱给你看病。”
“已经还完了,我家现在挺好的,都准备起新房子了。
梁老师,如果是对我学习上的认可,奖励给我的钱,我会收。
如果是学校觉得我生活困难,想多帮助我,这笔钱我不会收,学校把它留给更需要的人!”
“你家里真的不缺钱?你今晚回家问问你父母,明天学校才开表扬会。
陆晚悠,机会就只有一次,要把握住,错过了就没有了,面子可没有里子重要。”
“老师,不用问,我家真不缺钱,给我困难上的补助就不需要了,我家有多少钱我很清楚,确定不困难。”
“好,老师知道了,陆晚悠,你不仅学习好,人品也好。”
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“我爸妈和老师们教的好。”
“那你回去写一篇学习心得和办法,放学前拿给我,我帮你改改,明天上台演讲,让他们学习一下学习办法。”
陆晚悠:“……”
:她哪有什么学习办法?文科靠背,她过目不忘,容易。
理科靠脑子,她脑子好使,举一反三,容易。
总而言之,学习的料,天赋异禀,没法教。
哎,看来又得编故事了。
“好的,老师。”
梁玉芳转身去找了黄前进,把陆晚悠家不缺钱的事说了。
“我知道了,梁老师,这个学生很好。”
“校长,我也是这么觉得的。”
下午最后一节自习课,陆晚悠拿着她精心编辑,为普通学生量身打造的学习方法——选准方向,勤能补拙。
梁玉芳看完沉默了:“……”
梁玉芳想说好,但又怕校长那里过不了。
“写得很好,很激动人心,先放这里。”
梁玉芳把陆晚悠写的稿子给黄前进看。
黄前进嘴角抽搐,“她要举兵造反啊?你给她改改,低调点。”
“校长,我觉得她说的挺对,咱学校的孩子家庭条件都不怎么样,他们90%都不适合读书这条路。
我身为老师,希望他们往后能过得好,孩子们没有大出息没关系,不被生活的重担压垮就好。”
黄前进沉默了一会儿,摆手“拿走,我没看到,这件事我不知道。”
“校长,我懂。”
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