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30 豁然开朗（第2页）

水可倾第二节课上交了论文，老师扫了一眼水可倾的论文，“还可以至少字数是够了。”

“谢谢老师夸奖，我以后绝不在课堂上调皮捣蛋。”

水可倾说完就笑了，这是她经常说自己学生的话，“不要跟初中生一样调皮捣蛋，你们是即将不如大学校门的人。”

水可倾的课还算有趣，加上年轻，学生们都很喜欢她的课，所以她教的班级成绩是最好的，也就开始教高三

教室里一片哄笑，“调皮捣蛋，对自己的定位很准确，回去吧。”

“谢谢老师。”

水可倾弯腰鞠躬回到座位上，这算是过关了吧。

水可倾下课以后被老师叫你叫到休息室。

“水可倾是吧？以后上课要好好听课，我讲的那么枯燥吗？”

“没有，没有，走神是我的原因，跟您没关系，我一直很喜欢您的课。”

水可倾连忙解释。

“我大致粗略的看了一下你的论文，还不错，有考虑读研吗？”

水可倾大脑停止转动，“我才刚大一啊！”

“那个，我还没想好。”

水可倾说的是实话。

“那你是想从事教育事业还是学术事业？”

老师把高度又提了一度。

水可倾上一世也发表过论文，也获得过奖项，但是却没有想过走学术这条路，她觉得不适合她。

“其实，我觉得，我这个人，很浮躁，没有潜心研究的定性。”

“这是给自己定好位了。”

“也没有，其实我想学设计，一分之差被调剂到咱们专业，我虽然很喜欢历史，却不想当一名历史老师。”

“这是心有不甘。”

老师对水可倾的评价很高，论文水平也不像大一新生能写的出来的高度，（三天时间，老师认为写成那样很不错）而且对于自己剖析的还算到位。

“你可以在大二的时候申请转专业。”

“我有想过，暂时还没决定，毕竟为了高考放弃了很多年。”

水可倾这里说谎了，她不能说她因为工作放弃了很多年，也不能说自己经历过，才会想着改变。

“有理想，就要追求，老师看好你，有什么需要我帮忙的，打给我，这是我的手机号和邮箱。”

水可倾都没注意老师什么时候写的。

“谢谢老师。”

水可倾接过联系方式，“老师，我有个问题想要请教您。”

“你说，坐下说。”

“谢谢。

其实我现在很迷茫，我到底是该顺着铺好的路走下去不去改变还是尽自己所能变得更好？如果回到过去，我们要不要去改变一些东西”

水可倾指的不单单是人际交往，还有工作，理想。

“这么跟你说吧，我以前做过一个梦，梦里我回到了以前，我还很年轻，无限的可能，可是我即使有那么多的可能和预知未来的能力，我仍然按照我以前的路走了一遍。

当然了，还没走到现在，就醒了。

当我醒来的时候，我就在想，明明那么多的遗憾，为什么没有去弥补？为什么？你知道为什么吗？”

“不甘心只是因为得不到吧，并不是因为它有多好。”

“是，回到过去，我还是我，你还是你，变得是经历。”

“那如果性格也变了呢？”

“江山易改禀性难移，会变，但终归，你还是你，我还是我。”

“可是，如果回到过去，一不小心就改变了某些事呢？”

水可倾指的她跟单书祺还有韩天樾。

“如果说一点也不改变是不可能的，你学历史的，历史不容许篡改，但是值得被期许。”

老师的话很深奥，但是可倾听得懂。

“我懂了老师，谢谢你。”

“有什么事随时跟我联系，你跟我孙女一般大，性格也像。”

“嗯，爷爷再见。”

水可倾又皮了。

水可倾出去以后，老师陷入沉思，“回到过去，可能吗？”