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第140章 心腹大患（第2页）

没有颜色变化，只是很小的一种能力，也不会留下太多残留。

自己走后估计也不会被其他人发现，高兴的在文书库看书都时刻微笑着。

2月17日。

这一天，教习终于重新开始，在从去年9月16日之后。

一直拖到今天五个月零一天，外部的孩子终于可以进行学习，被沙里顿宣告这次灾难的完美结束。

徳洛爱丝也跟艾琪一起，在每天的第一堂课与那些九岁多的孩子一起。

不过学的是讲课的修士的讲课过程方式，担任起小老师兼课代表。

用作教习的课堂独立于教堂，在主堂正门来看的左侧。

只是有几扇门与教堂联通，方便修士们出入。

但准确来说这里并不属于教堂，只是长时间都由教堂管理。

其他人要得也没有作业，所以导致外人看起来教室与教堂实为一体。

9岁到11岁，一共三个年级，教室只有11间，两层。

并且由于人数问题，一个年级几千人之数。

所以其实每一个班级每天只上一节课，一间教室每天会有十批学生。

一节课一组时间，一作之内就会换到下一班的学生。

开始他们一天中的一堂课，每一间教室都有门号。

按照上课的时候时间为班号，早上一食上课的。

就是100最后加上z+教室门号，就是一个班级代称了。

第二堂课，开始于一食一组一作，就是111+z+教室门牌号。

第一天上课，艾琪显得很是沉稳，但其实十分激动。

原本去年9月19号就会开始，在7月份艾琪就正式成为见习修女。

想着在9月19日时，开始学习如何教习，魔物潮前几天也一直在想也在做准备。

却突然被魔物潮打乱，今天就要像是正式修士跟着小自己几岁的孩子一起上课。

畅想之后的可能，也可能是害怕有什么失误，手也在微微颤抖。

徳洛爱丝也在那一次转变后，跟几位年纪差距不大的女孩聊的很来。

这一次机会也是徳洛爱丝主动申请来的，就是为了可以时不时陪艾琪一起。

也是为了借此看看这里的风土人情，在进去之前也一直握着艾琪激动颤抖的手。

100z02是艾琪的跟班编号，一天中的第一堂课。

课上很平常，徳洛爱丝与艾琪的身份特殊性与座位处于讲台不开门的另一窗户侧。

徳洛爱丝的“插队”

词条，还让徳洛爱丝跟艾琪共用一张桌子，不免的引起课上其他学生的注意。

就是徳洛爱丝看着这对于台上老师来说，一般是心腹（大患）的座位。

有些不知道该说什么好，课堂中也经常叫艾琪上去帮忙。

活脱脱就是优秀学生的待遇，与这么一个座位匹配上。

‘人心中的成见，还真是一座大山啊...’

徳洛爱丝看着眼前这座位，与自己高中时期某位坐在这样类似地方的学生的时候。

很难将学习委员或者课代表一词加到这位同学身上，也只能默默在心中吐槽。

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