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第6章 考试的重要性（第3页）

只要你没影响课堂秩序，各科老师基本都不会管学生在下面干什么。

老师们都想了解。

到了最后关头，优秀的学生有了自己的想法，就不需要操心了。

穷学生基本没救了。

没必要在毕业前得罪别人。

教师的这种心态无疑给现在的方巍带来了极大的便利。

他现在肯定是没办法跟着老师的节奏去完成系统的任务了。

即使没有系统的任务，他也跟不上老师的节奏。

他要跟着自己的节奏，一门一门的攻克，尽可能的在高考中取得更高的总分。

………………

当方巍开始努力学习高中物理教材，重构完整的知识体系时，在高三教学楼一楼的高三数学教研组办公室里，几位数学老师也开始批阅试卷。

“老张，让这些孩子拿这张纸会不会给这些孩子带来心理阴影？”

一个年轻的数学老师有点担心地道。

他第一次拿到这个卷子就做了，真的挺难的。

“是的，老黄，离高考还有三个月。

这个时候给他们很大的打击不是一件好事。

我们为什么不忘记它？不分级？这次考试是演习吗？”

其他几个老师赞同这位年轻的数学老师，点了点头，然后看着坐在中间的一位五十岁左右的男老师。

这位老师就是山城一中数学教研组的长辈张。

这次考试是老张提出并坚持的。

“扯淡！”

老张盯着他们几个，直接吼道，“这卷子，前十名学校的学生都能拿到。

为什么我们的学生得不到？”

人家是北方十大名校。

我们能和别人比吗？

几个老师面面相觑，忍不住呕吐。

但是，他们自然不敢把心中的吐槽说出来。

大家都在同一个办公室工作，可是谁还不知道老张的脾气？这是一个连校长都敢面对的人，谁也不想碰老张的霉运。

不过他们不说，老张显然看出了他们的心思，笑道:“别以为我不知道你的想法。

我也知道我们学校客观上有很多地方不如那些顶尖大学。

但我想说的是，我们可以事事不如别人，但在心情上绝对不能不如别人！

他们的心都没了，怎么指望他们和整个国家的骄傲抗衡？”

“作为老师，我们应该帮助学生建立自信心！

告诉他们，我们的学生能做到别的学校的学生能做到的题，别的学校的孩子能考上顶尖学校，我们学校的孩子也能做到！”