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六要命的数学（第3页）

金铃摇头。

她怕别人看到她可怜的分数，拿到卷子就赶紧藏了起来，根本没顾得上细看。

张老师恨恨地盯住她：“计算题！

6道计算题你就错了3道！

每题扣5分，你想想你还剩多少分？”

金铃马上想到的是：好在应用题没错。

要是应用题再错个一两题，只怕要排到全班最末一名了。

张老师跟邢老师不一样，训学生时没有太多的话可说，要么恶骂一两句拉倒，要么把作业本齐腰哗啦一撕，罚学生从头到尾补做一遍。

还有一次他把尚海的文具盒随手往窗外一扔，结果扔到了对面一幢平房的房顶上。

下课后一帮男生兴师动众爬房顶帮尚海拿文具盒，导致其中甘做“人梯”

的于胖儿跌得肘拐脱臼。

当然这么多人热心帮助尚海不是为了争当雷锋，而是好不容易才有了这个爬房上顶的机会，浑身都是活跃细胞的男孩子们谁也不愿意轻易放过。

这回张老师也没有多说金铃，只嘱咐她下节体育课不要上了，到他办公室做习题去。

习题一共10道，都是计算题。

张老师和金铃在一张办公桌上面对面地坐着。

张老师什么也不做，袖着手，两只眼睛如两盏探照灯一样明晃晃地照住金铃，说是偏要看看她是怎么做题的。

第一道题目就把金铃镇住了，是一道带有大括号、中括号、小括号、分数及小数的四则混合运算题。

金铃每碰到这样的题目总是头昏眼花、浑身出汗。

她偷眼看一下张老师，张老师正襟危坐，面容严肃，看上去她不是嘻嘻哈哈就能混过去的。

金铃不知怎么一下子就哭出来了，泪珠儿顺着面颊往下淌，淌到嘴角处，再被她自己伸舌头舔进嘴去。

张老师又好气又好笑地说：“这不是才开始做吗？你哭什么啊？”

金铃抽泣着说：“我怕我做不好。”

张老师说：“题目是有点难，做不好不怪你，行了吧？”

金铃就嗯一声，抹去眼泪，心里偷偷地高兴。

一道题才做了一半，张老师突然在桌上一拍，把金铃拍得凭空跳了起来。

他指着习题纸气急败坏地说：“你看看你看看！

你怎么能这么做！”

金铃赶紧看题，原来她做分数加法的时候，把分母也顺手相加起来了。

张老师用食指狠劲敲着桌面：“这可是刚进五年级就学过的内容！

你是不是想重回五年级的教室？”

金铃辩解：“我是不会……”

张老师打断她的话：“你不是不会！

不然我一说做错了，你怎么就知道错在哪儿了？”

金铃说：“我粗心……”

张老师不同意：“也不是粗心，粗心这两个字不能说明问题。

你是没有进入状态，你学数学从来就不进入状态！”

金铃懵懵懂懂的，不知道什么叫“进入状态”

。

接着往下做。

第二题好歹对了。