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第五章 人外有人（第2页）

“你们有什么事？”

办公室一位老师有点诧异地问。

“我们对于榜上的名单有异议，想查我们考生的分数！”

依然是刚才叫嚷“查分”

的中年人直接了当地回答。

“查分数，可以，但是这么多人也不太方便，这样，你们稍在外等一下，我向领导申请一下，将分数张贴出去，如何？”

刚才问话的老师不紧不慢地说。

“可以。”

人群中有几个人当即表示出赞同。

“那请你们先在外面等一下！

我这就去问！”

说着，那位老师向门外伸了一下手。

挤入办公室的人群慢慢向外分流，老穆此时拉着刘文静出了办公室，回到廊前的树阴下。

“你现在也在学校教书？”

老穆有点疑惑地问。

老穆的这位同学，当年在班里学习成绩与老穆不差上下，也是当年老师最看好的同学，只是因为当时家里兄弟多，家里的经济条件不允许，所以高中没有上完就回家帮家里人务农了。

刘文静的家位于县城的东南方向，而老穆的家位于县城的西北方向，虽然在同一县城，两地相距甚远，加之交通与通信工具不便，他们班上的同学，彼此联系的很少。

“我都教了快二十年了！

当年回到家没过多久，队里就让我到学校代课，屈指算来，也有二十个年头了！”

刘文静很认真地说。

“你呢？还没有问你来看榜，是为自己孩子吗？”

听到老同学的问这话，老穆突然觉得脸上很有光彩起来，肯定的语气回答：“对！”

“孩子考上了吗？”

刘文静试探地问。

“考上了！”

老穆很轻松地回答。

“那来看成绩做什么？”

刘文静有点吃惊。

“只想知道成绩如何？”

老穆猜想儿子的成绩应当考得不错，所以有点自豪地讲。

“我是来替我的学生看榜的，我教了二十年的书，还没有碰到这么优秀的学生，所以推荐他来这里考的初中，他的父母都没有任何文化，就是扫盲时，才能认识自己的名字的人。

但是人家孩子却是无师自通的小孩。