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9第 9 章（第3页）

所以，我想听听你的看法，不从心理学角度，或许会给我启发。”

“死者退休前是语文老师。

教师这个职业对于服装是有要求的，但并不像咱们这样严格，而且教师有假期，死者也已经退休，我认为这样大面积的深色系衣服并不完全与职业有关。”

郎月慈走到衣柜前比划了一下，“黑色和灰色占比超过三分之二，且有磨损痕迹，证明是常穿的。

但这些紫色的衣服……我说不上来，只是觉得这颜色不搭。”

施也思考片刻，说：“因为这些颜色是轻盈的淡紫色，而不是感官上更偏沉稳的深紫色。

三分之二的黑色和深灰色给死者的穿衣风格铺设了一个基础，即以沉闷的深色系为主。

所以当出现紫色的时候，会下意识地认为同属于深色系的深紫色会更符合死者的取向。”

“是这样的。”

郎月慈点头，“不过你不是说对色彩心理学没研究吗？”

“色彩心理学只是心理学的分支，底层逻辑是一样的。”

施也走到郎月慈旁边，接着问：“你为什么对我那本书那么在意？”

“因为我看过那本书。

我觉得没有心理学基础或者没有极大兴趣的很难读下去。”

“真委婉。”

施也笑了笑，“不过我没想到你还看过我的书。”

郎月慈看过的不止那一本，实际上施也写的所有公开出版的书，他都读过。

不过他没打算拿这个来邀功讨好，自然也就没提。

“惭愧，那本书我没读完。”

他说。

“这没什么。”

施也并不在意。

有出版著作也是教授遴选评分的一个加分项，当年正好有出版的机会，施也就把自己过往的学术论文做了汇总整理，写成了那本书。

学术类著作不是面向大众的科普读物，说是晦涩难懂、诘屈聱牙也不为过。

除非是同样做犯罪心理学研究的，或者对这个领域有极大热忱和兴趣的，否则即便像郎月慈这样有相关工作经验的业内人士，要想读完那本书也不容易。

郎月慈接着说：“就是因为我没读下去，我在看到那本书被压在死者身下的时候才会觉得奇怪。

这么难读的书，真的不像死者会看的。”

施也问：“记得死者身下的书被翻到了哪一页吗？”

“第147页。

应该是关于人格与犯罪的部分。”

“记性真好。”

施也玩笑道，“把记忆力分我点儿吧，这样我开会就不用记笔记了。”

“施教授，我们整理好了。”

徐圣昭和张尚翔走到卧室，打断了二人的对话。

施也点点头，接着说道：“卧室这边我大概看了看，你们都来过现场不止一次了，我有几个问题想问问你们。”

二人对视一眼，都认真地点了头，还有点儿如临大敌的意思。

施也看了眼他们的神情，给出了一个笑容，说：“不用紧张，这不是考试。