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他双眸深邃,犹如古井不波,却在听到朱棣的诗的开头时,眼中闪过一道明亮的光辉,仿佛星辰在黑夜中骤然点亮。
他的手微微颤抖,以至于杯中的茶水也跟着泛起了涟漪。
朱标在一旁看着刘伯温的反应,心中明了,这首诗不同寻常。
他暗自松了口气,这首诗的意境深远,语言优美。
而朱元璋在初听时也给予了高度评价,但随后却陷入沉思,显然在思考这首诗背后的深意。
过了片刻,刘伯温率先点头赞叹:“好诗!
这首诗以池塘里的蛙叫和绿荫树下的蝉声为线索,描绘了夏日的夜晚。
通过对比蛙叫和蝉声,凸显出诗人独特的意境和心境。
尤其是最后一句‘春来我未先开口,哪个虫儿敢作声’,更是寓意深刻,表达了诗人的自信和傲骨。”
朱元璋听后也点了点头,表示认可。
他看出这首诗虽然简单,但却蕴含着深刻的意境和情感。
这证明朱棣并不是一个平庸之辈,而是有着独特的才华和思想。
朱元璋听完,沉思了片刻,他审视着朱棣,心中疑惑重重。
这个儿子平日里并不张扬,也没有特别表现出过人的才智。
但今天这首诗却让他刮目相看。
他忍不住问:“这首诗你是从哪里学来的?”
朱棣心中一紧,他可不想暴露自己前世的记忆。
然而,他冷静思考后,慢慢开口:“父皇,这首诗是孩儿自己创作的。
我只是在书中看到一些诗句,又经常听到宫内的荷塘里蛙叫,有所感触后便时常磨练。”
朱元璋听后,对朱棣的才智和创作能力感到惊讶。
但他同时也疑惑:这个孩子平日里并没有表现出过人的才华,为何此时却能做出这样的诗句呢?
这时,刘伯温插话道:“皇上,微臣曾听说诗有感而发,乃是内心真实情感的流露。
四皇子能做出这样的诗句,说明他内心丰富,对事物有着敏锐的观察和感悟。”
朱元璋听后点点头,表示认可。
他看着朱棣,心中想着:这个孩子确实有些不一般。
他沉声说道:“小四,这首诗做得很好。
只是你刚才说这是你对照荷塘和蛙叫有所感触而创作的,那你能告诉朕,你诗中的‘独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神’是什么意思吗?”
朱棣心中暗自叫苦,但表面上仍保持着镇定。
他想了想后回答:“父皇,这句诗描绘了荷塘中青蛙独自坐于池塘之中,如同虎踞山林。
而绿荫树下则是青蛙休养生息的精神寄托。”
朱元璋听后满意地点点头,表示认可。
他看着朱棣的眼神中透露出对这个儿子的赞赏和认可。
他不再怀疑朱棣的才智和能力,决定以后要更加关注这个儿子的发展。
这时,马秀英看着朱棣,心中感到无比欣慰。
她知道这个儿子已经展现出了不凡的才华和冷静的态度。
她相信在不久的将来,朱棣会成为一位学有所成的贤才,而不是庸碌无为的王子。
总之,这次考核让朱棣展现出了不凡的才华和冷静的态度,也让他成为了皇室关注的焦点之一。
在未来的人生道路上,他将面临更多的挑战和机遇。
在朱元璋的气消了之后,门外跪着的两个人被召进殿内。
朱元璋站起身来,语重心长地说道:“我小时候家里很穷,没有机会读书识字。
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