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35 诡异混乱的潜意识抽丝剥茧探寻真相剧情（第2页）

目光不经意地扫视一圈，依旧没有蒋嘉年的身影，他有点怀疑那个唯二消失不见的人就是蒋嘉年，不过他也不太确定，随便找了两个中的一个位置坐下，没有人发出异样。

陈沉舒了一口气，实际上大家都低着头无人关注他的动态。

坐下来之后陈沉又察觉到一个异样，此刻教室里面已经坐满了人，但是并没有女生！

如果蒋嘉年上的是这种管理严格的大家必须寄宿封闭管理的学校，那女学生应该也是和男学生一样排着一溜儿的长队进入教室，但现在教室里面已经几乎坐满，在没有像大学那样分专业，遇到很极端的专业的情况下，一个教室的男女比例应该是差不多的。

难道蒋嘉年这家伙读的是男校，没有女生？

陈沉大胆揣测，此时此刻已经有不少学生开始早读，他看了一下桌肚里面几乎没有什么书，只有一本像是自己打印装订的小册子，翻开薄薄的纸张里面都是密密麻麻的小字，正好此刻旁人的朗读声也钻进他的耳朵里面：

“同性恋是精神疾病，是罪恶，是万恶之源，是传播各种疾病的根本……”

这都是什么脑残言论，陈沉把那小册子合上放在一边，但身边不同声音念出来的话也却不绝于耳，而且念的声音越来越大。

很快他就知道为什么了，一个肌肉虬结的汉子大摇大摆走进来，手里拿着个教鞭一样的东西，鹰隼一般的眼睛把教室里的学生扫视一遍，那冷冰冰的眼神似乎是在看待宰的猪羊。

陈沉低眸翕动唇瓣做出和周围人一样念经的样子，那汉子拧着眉毛走到讲台上面：“没吃饭吗？都给我读大声点，没力气就站起来读！

一个个坐着都快要读睡着了……不仅要读，更要把这些刻进你们的脑子里面！”

他一边说还一边拿戒尺敲击着讲台发出刺耳的声响，那声音叫人觉得很不舒服，陈沉注意到周围有几个学生下意识瑟缩了一下，就像是曾经被狠狠地教训过一样。

这里的老师怎么跟统

，

“现在我们要对该同学展开电击疗法，这是从国外引进的先进的治疗手段……”

校长还在喋喋不休介绍着要用在蒋嘉年身上的手段。

以往这样惨无人道的治疗手段往往是对极其不听话的学生私下使用。

一来，这样公开的处刑很容易让这些处境差不多的学生心理产生强烈的害怕、抵触以及逆反的心理，虽然说蝼蚁的反抗不足为惧，但总归是不利于“教学进度”

的。

二来，这批学生才进来一个星期，洗脑还没有彻底完成，进行这样赤裸裸的惩罚又太跳进度了，只怕也会影响最终的效果。

但蒋嘉年昨天出逃的时候闹出了极大的动静，有不少学生看见他逃了，如果没有行而有效的震慑手段，以后只会更压不住这些学生。

学生们不知道的是蒋嘉年差点就真的成功逃走了，而且不知道用什么手段联系上了他的父母，如果不是他的父母通知校方，恐怕这就是他们“教学生涯”

中最大的失职。

而且事后从他的身上搜出一个小型的摄像记录仪，里面的影像资料如果流到外面，解决起来肯定费劲，只怕会引起不小的麻烦，到时候上面的大人物怪罪下来，他们又要吃好一通排揎。

他只是大人物敛财的手段里面微不足道的一枚棋子，但在这里他就是土皇帝，对这些心智尚且不成熟的学生拥有完全的掌控权，而且“孝敬”

上头那位的时候也很不小的空间可以操作一下，这样美滋滋的日子他才不愿意被任何人破坏。

擦了一把头上面油腻腻的汗珠，校长咬咬牙，看向蒋嘉年的目光再没有一点好颜色，像是淬了毒的蛇。

而那少年始终低垂着脑袋一言不发，仿佛即将遭受残酷的惩罚的不是他一样。

“住手！

你们有什么权利动用私刑，去伤害别人的身体？你们这样做是违法的！”

人群中响起一个男生义愤填膺的声音，很快他的身边就变成真空地带。

“就是啊，怎么可以这样……”

有人窃窃私语。

“我抗议！”

“我也抗议！”

眼见有一个出头的勇士，也有些热血的青年人也混在人群里面发出自己的抗议，他们蠢蠢欲动，想要迈出勇敢的一步。

“这位同学看来你也不服学校的管教啊，来人把他请上来！”

陈校长依旧保持镇定，笑眯眯地看着反驳他的男生，

“违法？法律是我们做人最低的底线，你们的父母精心培养你们不是为了让你们拿这样的标准要求自己的！

你们更应该用高尚的品德去熏陶自己的灵魂，而不是这般自甘堕落，选择这样叫人不齿的生活方式。