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离开会场时，阿文问我的普通话怎麽突然好了如此多。

因为刚才有老师分组交流的环节，我同枱有不少内地老师，就b着我一直说普通话。

普通话好了，那是因为早阵子跟了教青局去西安学普通话，其实，我挺讨厌语言的，因为没有语言环境，便会退化得很快。

在大学年代曾认真地温过那本普通话水平测试的书，进步得很快，但离开了每天ch0u时间温习的惯x後，退步得更快。

大学年代曾修了一个学期的葡文，离开了课堂，我用半个学期的时间就忘记掉所学的一切。

英文也是，我大学四年都是读中文的，几乎没有接触过英文，平时也不用写不用讲，现在的英文实在烂到一个点。

这，就是语言。

语言环境的重要，在几年前的欧洲旅行时，我确实深深的t会到。

我与一位朋友自由行到东欧，每天都没有选择地b着要用英文去问路或点餐，把毕生所学生的单词都搬出来，然後y把这些单词合成句子，虽然文法错漏百出，但你说出了关键词，再加上身t语言，总是能顺利g0u通。

那半个月，我不用特别花时间去学去温习，也英文却进步神速。

现在拿着普通话水平测试的教材不断练练练，感觉似是徒劳无功。

不是说对这次测试没有帮助，而是，测试过後，普通话又迅速生锈。

但那过百人的港澳老师圑，我知道大部份澳门老师都是自愿来的，而香港的老师，更是需要自己付机票钱。

呃，我们是教青局付钱的，有钱的城市真好。

这个行程算不上游山玩水，大部时间都要上堂。

上堂时，大家都认真异常，我的同房晚上也会温习。

在这环境下，不知怎地，我由原本豁达的心，渐渐变得积极起来。

也开始为自己找理由，跟自己说，我还年青非常，作为一中文老师，普通话是跑不掉，这张证书早晚也得考，反正来了，就认真上堂，认真温习。

读教育心理学时，不断看到环境对小朋友的成长到底有多重要。

这个圑，我深深的t会到了，这氛围上，我也莫明地跟上了节奏。

近朱者赤，近墨者黑。

孟母三迁也是有原因的，学习环境真的很重要。

也顺便想起些在西安经历，晚上，我们一伙人便去了雁塔及芙蓉园附近的大道，叫街。

这条新唐街，很宽很长，人流不似大景点般拥挤，又不算是人烟稀少，在其中散着步，挺舒服。

西安，古称长安，十三朝古都。

在这条大街上，也免不了有仿制的城墙﹑碉楼及铜像。

然而，除却这些，街头上仍有不少具创意的设计，例如会摇头的櫈﹑配合灯饰的喷水池﹑供游人玩的艺术品等，我觉得在整t艺术设计上是挺不错的。

最让我深刻的，是这条街充满着音符。

不是在商场中播出来的歌曲，而是每隔一小段路，就有一位乐手在表演，有拉小提琴的，拉大提琴的，接二胡的，打鼓的等等。

我留意到，这些表演者前面都没有放着用来收钱的器皿，一些商业味道都嗅不上。

细问之下，原来整条街的表演者，都是当地政府安排而

，一是我可以接受的底线。

但在管理方面，仍是非常有难度。

第一年时，我在管理课堂秩序方面的能力很差，因为我是新人?所以容易被学生欺负?我想这是原因之一吧。

我但认为我管理课堂秩序差的主原是，我坚持不用闹的方式。

闹人，会情绪失控，很多时就会伤害到学生。